Show Email

Tělo:

Kde jsou ty chvástavé řeči a nabubřelé plány, že budeme mít

vzdělanostní ekonomiku?

Omlouvám se, že posílám takovou negativitu, ale ten dotyčný má

velkou pravdu a kdo je pedagog, šimrá ho v zádech...?

Přepis přílohy:

Malá úvaha - Kdo bude v ČR vlastně pracovat?

V největším (a jediném) učilišti na Vsetíně nepřijali letos do učebního oboru ZEDNÍK ani jednoho učně!!!

Je bída o zedníky, instalatéry, opraváře všeho druhu, kominíky, odborníky na práci se dřevem a železem atd. A kdo jste stavěl, kolaudoval, objednal si řemeslníky, určitě víte své.

Školy vyššího typu vzdělávají studenty jen „pro vzdělání". Kde jsou ty chvástavé řeči a nabubřelé plány, že budeme mít vzdělanostní ekonomiku? To byly jen oblbováky. Vidíme jen útlumové programy pro průmysl, zemědělství i snižování peněz do výzkumu.

Zato neziskovky už existující (nebo desítky či stovky těch, které teprve vzniknou), ti mají o

podhoubí postaráno.

Příklady, na které si udělejte čas (doporučuji slovník a wikipedii) a DOBŘE SI PROČTĚTE:

Univerzita Palackého v Olomouci se stará o odbornost mladých a vzdělanostní ekonomiku například v těchto oborech:

Studijní obory (ověřeno!):

1. „Centrum pro studia komiksu“

2. „Katedra politologie a evropských studií“

3 „Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie“

4. „Administrativně právní klinika“

5. „Antidiskriminační právní klinika“

6. „Environmentální právní klinika“

7. „Lidsko-právní klinika“

8. „Právo pro každý den – Street Law“

9. „Právní klinika ombudsmanské praxe“

10 „Právní klinika sociálních práv“

11. „Studentská laboratoř lidských práv“ „Centrum prevence rizikové virtuální komunikace“

12. „Katedra aplikovaných pohybových aktivit“

13. „Katedra přírodních věd v kinantropologii“

14. „Katedra společenských věd v kinantropologii“

15. „Právní klinika uprchlického a cizineckého práva“

Dokážete si někdo představit místo a uplatnění absolventů těchto oborů?!?

Spousta mladých ambiciózních vysokoškoláků, kteří se potřebují někde zviditelnit a získat placenou práci. V praxi se bez zkušeností aktivně mísí do veškerého dění, a uplatňují svůj „odborný profesionální" pohled a papouškují naučená stanoviska. To vše bez zodpovědnosti, sebereflexe a následků.

Lidově beztrestně kecají do všeho a dělají ve všem bordel.

A aby to nebylo Pražákům líto, tak v Praze na Univerzitě Karlově mají úžasná témata diplomových prací. Posuďte témata závěrečných prací (veřejně dohledatelné na netu), přečtěte si je všechny a pak se zamyslete:

- kde budou pracovat,

- co asi budou tito absolventi dělat,

- jaká bude efektivita a návratnost,

- jak zasáhnou do našeho dění,

- a čím obohatí společnost.

Úroveň školství a vzdělání obecně prudce klesá, a to včetně univerzitního.