Show Email

Tělo:

Kdo bude v ČR

vlastně pracovat

?

(

Při čtení si raději sedni

)

Kdo bude pracovat? Chceš být vzdělanec s titu

"lem, přečti si dole výběr oborů."

V největším (a jediném) učilišti na Vsetíně nepřijali letos do učebního

oboru

ZEDNÍK

ani jednoho

"učně!!! Je bída o zedníky, instalatéry, opraváře všeho druhu, kominíky, odborníky na práci se "

dřevem a železem atd.

Zato neziskovky už existující (nebo desít

"ky či stovky těch, které teprve"

"vzniknou), mají o "

podhoubí postaráno.

Univerzita v Olomouci se stará o

odbornost mladých například v těchto

oborech:

Univerzita Palackého

-

studijní obory

(ověřeno!)

:

1.

„Centrum pro studia komiksu“

2.

„Katedra polito

logie a evropských studií“

3.

"„Katedra sociologie, andragogiky a kulturní antropologie“"

4.

„Administrativně právní klinika“

5.

„Antidiskriminační právní klinika“

6.

„Environmentální právní klinika“

7.

„Lidsko

-

"právní klinika"""

8.

„Právo pro každý den

–

Street Law“

9.

„Právní klinika ombudsmanské praxe“

10

„Právní klinika sociálních práv“

11.

„Studentská laboratoř lidských práv“

„Centrum prevence rizikové virtuální

komunikace

“

12.

„Katedra aplikovaných pohybových aktivit“

13.

„

Katedra přírodních věd v kinan

tropologii“

14.

„Katedra společenských věd v kinantropologii“

15.

„Právní klinika uprchlického a cizineckého práva“

Dokážete si někdo představit uplatnění absolventů těchto oborů?!?

A

"aby to nebylo Pražákům líto, tak v Praze na"

Univerzitě

Karlově m

ají úžasné

témata

diplom

ovových prací

T

ak

že

n

í

že jsou

"inteligentn

í

témata závěrečných prací"

"(veřejně dohledatelné na netu), "

"přečtěte si je všechny a pak se zamyslete, co asi budou tito absolventi dále dělat, čím obohatili "

"společnost, která i studium platila"

!!!

Úroveň š

kolst

v

í

a vzděl

á

n

í

obecně klesá

","

a to včetně univerzitn

í

ho

a

možná záměrn

ě.

D

ementi

bez vlastn

í

ho mozku jsou l

é

pe ovladateln

"í,"

všeobecné znalosti a vlastn

í

názor jsou luxusní

zbo

ží

", "

kter

é

se nach

á

z

í

"i mezi sockami a bezďáky, kteř"

í

prošli je

š

tě pořádným školst

v

ím za socializmu

","

a

ještě chvíli

po něm

.

Máme se na co tě

š

it

","

a je ot

á

zka

","

jestli je

š

tě školy a univerzity stoji vůbec za povšimnutí a ztrátu

času

jejich studiem

.

A

"jak je možné, že na toto jdou finance z Mi