Show Email

Tělo:

Vážená paní redaktorko,

Vaši žádost o rozhovor jsem se rozhodla odmítnout, nicméně poskytuji Vám

následující vyjádření:

Celoživotně pracuji jako pedagog na základní škole. Vyučuji český jazyk.

Dne 8.4.2022 jsem však byla z donucení vedení školy a starosty MČ P6 nucena

zaměstnání opustit. Stalo se tak bezprostředně po hodině slohové průpravy,

jejímž tématem byla práce s

informacemi. V hodině jsme se zabývali dnes tolik diskutovanou tematikou

rusko - ukrajinské války a stručnými přehlednými dějinami obou států.

Pracovala jsem pouze s ověřenými a historicky zdokumentovanými fakty.

Cílem této hodiny bylo, aby se žáci dokázali zorientovat v dostupných

informacích, aby se naučili vnímat polarizaci společnosti, odlišný názor

brali jako věc běžnou, která je nijak neohrožuje, dokázali s ním pracovat a

neodsuzovali jej. Žákům rovněž vštěpuji, aby se při získávání jakýchkoliv

informací vždy orientovali na více zdrojů a pomocí zdravého logického úsudku

si vytvořili vlastní názory a postoje.

Jejich svobodné názory na cokoliv jsou v našem státu totiž zaručeny ústavou.

Mohou se v nich rozcházet s druhými, ale od toho je tu právě demokratická

diskuse.

Jakmile jim však někdo místo diskuse a argumentování začne vyhrožovat,

zakazovat či zastrašovat, pokud si někdo začne přivlastňovat právo určovat,

co se smí a nesmí říci, a stanovuje limity, pak už se nejedná o žádnou

svobodu slova, to už není demokracie, nýbrž zastrašování a diktatura.

Utvrzuje je pak pouze v tom, že argumenty nemá a pravda je jinde, než tvrdí.

Sama hovořím čtyřmi jazyky, jsem tedy schopna si opatřit informace nejen z

tuzemských zdrojů, ale srovnám se i s tiskem německým, ruským a

francouzským, čímž zároveň odpovídám na Vaši otázku, odkud čerpám informace

nejen k politickému dění.

Své "postavení mimo službu" iniciované jedním z rodičů, schválené vedením

školy a podpořené starostou Prahy 6, jehož důvody mi dosud nikdo nevysvětlil

a nejsou mi známy, vnímám jako alarmující popření všech demokratických

principů a svobod v tomto státě a bezprecedentní omezení slova a názoru.

Pochopila jsem ale jednu věc. Vedení školy ani panu starostovi nejde o děti,

ani o jejich vzdělání. Jak jinak si vysvětlit, že po dvou letech výuky

omezené kovidovými opatřeními, kdy doháníme, co se dá, je připraví o

kvalifikovaného, zapáleného a úspěšného češtináře?

Až doposud jsem byla přesvědčena, že doby "my víme, co si myslíš" či "každý

kdo souhlasí/nesouhlasí, bude..." jsou nenávratně pryč. Jak je ovšem vidět,

nejsou. A je mi z toho hodně, hodně úzko.

S pozdravem a souhlasem ke zveřejnění Mgr. Martina Bednářová

" " " " " "